Kemampuannya untuk melihat benda yang bergerak sudah semakin baik dan memudahkan si kecil untuk bisa meraih dan memegang benda-benda yang menarik perhatiannya. Ia masih terus belajar memahami sebuah proses sebab-akibat: misalnya, ia belajar bahwa menggerakkan kerincingan akan menimbulkan suara, dan saat ia menjatuhkan sesuatu, Ibu akan merespon. Saat Ibu membuka keran air, ia mengerti bahwa kegiatan yang selanjutnya akan dilakukan adalah mandi. Terlebih lagi, perkembangan daya ingatnya yang semakin meningkat membuat si Kecil mampu mengingat tindakan tertentu yang pernah ia lakukan sebelumnya:ia akan mencoba melakukannya lagi untuk melihat apakah memberikan hasil yang sama. Selain itu, rentang perhatiannya juga semakin luas, sehingga sikecil akan menghabiskan lebih banyak waktu untuk mencoba dan belajar dari kegiatan berulang tersebut.